Mit Schüler:innen einer 5. Klasse der Mittelschule am Inzeller Weg haben wir Berg am Laim  auf Herz und Rampen geprüft! Dabei sind wir unter anderem auf folgende bauliche Barrieren gestoßen:

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Erdin Ciplak berichtet über sein Leben als Mensch mit Sehbehinderung. (Foto: privat)

“Es bringt nichts, wenn eine App 75 Prozent barrierefrei ist”

Das Smartphone ist zum unverzichtbaren Begleiter vieler Menschen geworden, die blind oder sehbehindert sind. Doch viele App-Entwickler achten nicht auf ihre Bedürfnisse. Erdin Ciplak aus Hamburg berichtet auf verschiedenen sozialen Medien über sein Leben als Sehbehinderter.

Quelle: sz.de

Foto: mitvergnuegen.com

Wenn es um das Thema Inklusion geht, müssen wir in unserer Gesellschaft noch einige Schritte nach vorne gehen – aber einige sind wir auch schon gegangen. Das wäre ohne die 11 Menschen auf dieser Liste nur sehr schwierig möglich. Denn sie setzten sich jeden Tag für Menschen mit Behinderung und ihre Sichtbarkeit ein, machen Storys auf Instagram, schreiben auf ihrem Blog, berichten aus ihrem Alltag, klären auf und erheben ihre Stimmen. Dafür sind wir ihnen sehr dankbar und stellen euch heute 11 tolle inklusive Aktivist*innen vor, deren Weg ihr unbedingt verfolgen solltet …

Quelle: mitvergnuegen.com

Mit dieser Themenwoche auf Instagram sollen Kinder und Jugendliche durch niedrigschwellige Beiträge (Quiz, Fakten, kurze Videos) auf Instagram eine Sensibilität und Zugang für das Thema Gebärdensprache / Kunst in Gebärden erhalten. Die Fachstelle für Inklusion und das KJR-MusikMobil haben dafür verschiedene Materialen für Instagram-Stories erstellt, die Freizeiteinrichtungen des Kreisjugendring München-Stadt über ihre Instagram–Accounts veröffentlichen können.

Einen kleinen Vorgeschmack gibt es hier: “Helsinki” von Signmark, der den Song in Gebärdensprache rappt!

Gaming ohne Grenzen

Quelle: gaming-ohne-grenzen.de

Noch bis 18.03. findet der 3. Online-Inklusionskongress statt.

Die Teilnahme ist kostenlos und es gibt spannende Interviews rund um das Thema Inklusion,

z.B. zu

„Barrierefreiheit im Internet und bei digitalen Arbeitsmaterialien“,

das „Label Inklusion für Freizeit-Einrichtungen“

und die „Sonderpädagogisierung der Inklusion“

Audio Games sind audiobasierte Computerspiele, also Spiele, die – im Gegensatz zu den meisten Video- und Computerspielen – auf eine visuelle Darstellung (überwiegend) verzichten. Stattdessen wird das Geschehen vor allem über Ton vermittelt, weswegen Audio Games meist auch problemlos oder mit nur wenigen Einschränkungen von blinden und sehbehinderten Menschen gespielt werden können.

Gerade in dieser Gleichstellung sieht DSBV-Jugendreferent Robbie Sandberg auch das große Potenzial von Audio Games: „Es wird weiterhin viele Spiele geben, die für uns nicht zugänglich sind, und da finde ich es gut, dass es auch eine rein audiobasierte Alternative gibt. Und letztlich sind Audio Games in gewisser Weise umgekehrt inklusiv, schließlich können sie Sehende ebenfalls spielen.“

Eine Einführung und Übersicht gibt es auf der Seite des Grimme-Instituts …

Quelle: www.grimme-game.de

Foto: SZ

Christian Pflugfelder ist Dolmetscher für deutsche Gebärdensprache. In diesem Video zeigt er, wie die Gebärdensprache funktioniert.

Quelle: www.sueddeutsche.de

Frag mich doch: Inklusiver Unterricht vs. Förderschule: Welche Schule ist die richtige? Foto: Youtube

Welche Schule ist für Menschen mit Behinderung die richtige? Hierauf gibt es nicht DIE eine Antwort, weil jeder Mensch verschieden ist. Aber: Die Wahl sollte möglich sein.

Hier geht es zu einem Beitrag der Aktion Mensch zu diesem Thema.

Kübra zum Beispiel war auf einer Förderschule, Leeroy auf einer integrativen Gesamtschule und Mimoe besucht gerade eine Waldorfschule, auf der derzeit gar keine Kinder mit Behinderung sind. Zusammen unterhalten sie sich über ihre Erfahrungen: Stimmt es zum Beispiel, dass Kinder mit Behinderung den Unterricht stören? Und sind sie auf einer Förderschule wirklich besser geschützt?

Die Folge mit Audiodeskription findest du hier: http://bit.ly/Fragmichdoch_Schule_AD​ Die Folge in Deutscher Gebärdensprache findest du hier: http://bit.ly/Fragmichdoch_Schule_DGS

Quelle: Youtube / Aktion Mensch